你 就是 改變 的 起點 嚴 長壽

前言

醒醒吧! 選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!

在二○一一年我寫了《教育應該不一樣》,我為該書序言下了一個標題:「這是教育的『共錯結構』,我們必須共同承擔!」

這本書第一章的章名開宗明義即寫道:「醒醒吧! 家長。」內文一開頭,我直率地說出心中所思、所感:「以愛之名,父母無意間成為孩子成長最大的絆腳石。醒醒吧! 家長,你可能就是扼殺孩子天賦的頭號殺手,也是教育改革的最大阻力!」三年後的今天,眼睜睜地看著台灣明明享有亞洲最自由民主的條件,但政治的亂象卻像一輛失控的列車般,無法駕馭,在在讓選民們充滿無力感,甚至挫折感。不願放棄的我,最後仍選擇提起筆來,鼓勵大家一起為台灣的未來打氣!

我常常慶幸,今生能夠生於台灣,成長於這個年代,從一個理應完全沒有機會的平庸小子,成為現在的我,是台灣造就了我! 同樣地,台灣也造就了許許多多成功的典範。但驟然間,回首過去這十多年來,我們似乎眼睜睜看著台灣迷失了方向。在許多深夜的反覆思索下,我仍然無法放棄! 我希望陪著所有的朋友,一起冷靜地重新檢驗台灣的問題。這次,我不想再站在批判的立場,希望真實地面對每一個問題,陪著大家從自身的角度出發,發掘問題最終的根源,尋求根本解決的辦法。

中國的通俗小說中,「周處除三害」是一個膾炙人口的民間故事,而「除三害」故事中最精采的一段就是:描述劇中主人翁周處,發現自己原來正是那三害的其中之一,於是篤志讀書,砥節礪行,修正自己的品德,最後成為一代忠臣。

這個故事其實反映著常民文化裡,我們從來不缺這種規勸自省的價值觀。懷抱著同樣的心情,我想,就讓這本書的開頭,從身為一個民主社會的選民角色展開自我反省,所以序言的標題,請容我再度直言:「醒醒吧! 選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!」

當我們享有了民主機制,票選出代表我們的民意代表,但是我們卻允許他們在國會的殿堂,公開上演荒腔走板的戲碼,然後既無力、又無法制止這一切的發生;當我們看著媒體蓄意扭曲的不實報導時,我們卻仍不自覺深陷其中,甚至隨之起舞。問題的最終依然是,身為選民與讀者或觀眾的我們,要負起責任、承擔後果。當我們看到孩子們不負責任的言行舉止,當然也是我們所設下的不良示範,我們當然也必須要為孩子的行為負起責任、承擔後果。

二次戰後嬰兒潮出生的我,躲過了戰爭的洗禮,可以說是最幸運的一個世代! 回顧上一代,承受戰爭的百般威脅,面對生靈塗炭、朝不保夕、家庭與親人分離等,種種人間最嚴酷的考驗。而我們這一輩,雖然起步時面對百廢待舉、經濟蕭條,但也被賜予了從無到有、快速成長發展的契機。幸運的我們,不論出國念書到國際學習,或留在國內耕耘,都能在困苦中找到出路,最後獲得成就。

這一代的我們是如此志得意滿,在經濟上或多或少都已經為自己、為國家締造了一個舒適安定的環境;在政治上,從極權到民主,比起世界各國為爭取民主付出的慘痛代價,我們似乎沒有造成太多流血遺憾,就把台灣帶到一個民主自由的國度。我們都認為是我們為下一代造就了一個更完美、更安定的未來,如果年輕人不爭氣、不把握,那是他們不夠努力的結果。

但是,朋友,事實不是這樣的!

前言 醒醒吧!選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!

第一部 真正的自由,來自覺察與行動

01活出不被操縱的人生
延伸思考:民意代表們,歡迎加入正向的前進力量
02讓心自由,不被科技綑綁

第二部 認清現實,探照青年未來出路

03永遠不該放棄的一些堅持
04當人人都想成為吳寶春
05無價的初心比熱情更寶貴

延伸思考:讓不同角色的我們,重新檢驗初心

06要做就做機器人做不到的事
07分散市場是永續經營的不二法門
08小而深、小而美:方向對了,路才走得通

第三部 來到教育現場,學習真的不一樣

09教育真的可以不一樣
10打破一切限制,迎接數位學習大趨勢

延伸思考:翻轉教學的熱潮

11談品格素養過時了嗎?

延伸思考:正向面對考核機制

12從華德福教育學習美學素養與創意啟發

延伸思考:一封來自家長的信

13培養就業生存力,探索自我不嫌早
14是巴基斯坦,還是巴勒斯坦?培養關心世界的能力

第四部 我的偏鄉教改大夢

15一個沉重又美麗的夢想:均一中小學的實驗與實踐
16伴護他們最後一哩路:偏鄉技職教育的火光

結語 問題是我們這一代造成,也得在我們手中解決
延伸思考:媒體應有的使命

後記 一路走來,始終無法放棄台灣年輕人的未來

醒醒吧! 選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!

在二○一一年我寫了《教育應該不一樣》,我為該書序言下了一個標題:我直率地說出心中所思、所感:「以愛之名,父母無意間成為孩子成長最大的的最大阻力!」三年後的今天,眼睜睜地看著台灣明明享有亞洲最自由民主的條件,但政治的亂象卻像一輛失控的列車般,無法駕馭,在在讓選民們充滿無力感,甚至挫折感。不願放棄的我,最後仍選擇提起筆來,鼓勵大家一起為台灣的未來打氣!

我常常慶幸,今生能夠生於台灣,成長於這個年代,從一個理應完全沒有許多多成功的典範。但驟然間,回首過去這十多年來,我們似乎眼睜睜看著台的朋友,一起冷靜地重新檢驗台灣的問題。這次,我不想再站在批判的立場,源,尋求根本解決的辦法。

中國的通俗小說中,「周處除三害」是一個膾炙人口的民間故事,而「除三害的其中之一,於是篤志讀書,砥節礪行,修正自己的品德,最後成為一代忠臣。

這個故事其實反映著常民文化裡,我們從來不缺這種規勸自省的價值觀。色展開自我反省,所以序言的標題,請容我再度直言:「醒醒吧! 選民,我們們在國會的殿堂,公開上演荒腔走板的戲碼,然後既無力、又無法制止這一切甚至隨之起舞。問題的最終依然是,身為選民與讀者或觀眾的我們,要負起責的不良示範,我們當然也必須要為孩子的行為負起責任、承擔後果。

二次戰後嬰兒潮出生的我,躲過了戰爭的洗禮,可以說是最幸運的一個世親人分離等,種種人間最嚴酷的考驗。而我們這一輩,雖然起步時面對百廢待舉、經濟蕭條,但也被賜予了從無到有、快速成長發展的契機。幸運的我們,得成就。

這一代的我們是如此志得意滿,在經濟上或多或少都已經為自己、為國家民主付出的慘痛代價,我們似乎沒有造成太多流血遺憾,就把台灣帶到一個來,如果年輕人不爭氣、不把握,那是他們不夠努力的結果。

嚴長壽 作者

民國三十六年,出生於上海,祖籍浙江杭州。一歲時,跟隨家人到台灣。二十八歲當上美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁。一九九七年,他把自己的奮鬥故事寫成《總裁獅子心》一書,出版後立刻成為出版史上「最暢銷的管理勵志類叢書」,並榮獲出版界各項大獎,往後出版的每一本書都對台灣各階層產生極大的影響力。

從《總裁獅子心》、《御風而上》、《我所看見的未來》、《做自己與別人生命中的天使》、《你可以不一樣》、《教育應該不一樣》、《為土地種一個希望:嚴長壽和公益平台的故事》、《你就是改變的起點》到《在世界地圖上找到自己》,每一本書都代表他各階段思考的重心;每一本書,主題雖有不同,但唯一不變的是,他對台灣、對社會、對青年人,始終懷抱著關懷和期待。

十二年前,《我所看見的未來》出版,得到很大的迴響,當時的「未來」如今已成「現在」,台灣更加艱難了,而時間並未站在我們這一邊。如今出版這本書,希望能給台灣向上提升的力量,讓台灣走向一個更文明、自由、安康的社會,成為近悅遠來、受人尊敬的國度。


作者簡介

嚴長壽

三十六年,出生於上海,祖籍浙江杭州。一歲時,跟隨家人到台灣。二十八歲當上美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁。一九九七年,他把自己的奮鬥故事寫成《總裁獅子心》一書,出版後立刻成為出版史上「最暢銷的管理勵志類叢書」,並榮獲出版界各項大獎,往後出版的每一本都對台灣各階層產生極大的影響力。從《總裁獅子心》、《御風而上》、《我所看見的未來》、《做自己與別人生命中的天使》、《你可以不一樣》、《教育應該不一樣》到《為土地種一個希望:嚴長壽和公益平台的故事》,每一本書都代表他各階段思考的重心;每一本書,主題雖有不同,但唯一不變的是,他對台灣、對社會、對青年人,始終懷抱著關懷和期待。這本書記錄的,不只是一段段感人的故事,更是給台灣所有關心這塊土地的朋友,NPO的經驗分享,正像是這一代人努力寫給台灣的「下一輪太平盛世備忘錄」。

前言

醒醒吧! 選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!

在二○一一年我寫了《教育應該不一樣》,我為該書序言下了一個標題:「這是教育的『共錯結構』,我們必須共同承擔!」

這本書第一章的章名開宗明義即寫道:「醒醒吧! 家長。」內文一開頭,我直率地說出心中所思、所感:「以愛之名,父母無意間成為孩子成長最大的絆腳石。醒醒吧! 家長,你可能就是扼殺孩子天賦的頭號殺手,也是教育改革的最大阻力!」三年後的今天,眼睜睜地看著台灣明明享有亞洲最自由民主的條件,但政治的亂象卻像一輛失控的列車般,無法駕馭,在在讓選民們充滿無力感,甚至挫折感。不願放棄的我,最後仍選擇提起筆來,鼓勵大家一起為台灣的未來打氣!

我常常慶幸,今生能夠生於台灣,成長於這個年代,從一個理應完全沒有機會的平庸小子,成為現在的我,是台灣造就了我! 同樣地,台灣也造就了許許多多成功的典範。但驟然間,回首過去這十多年來,我們似乎眼睜睜看著台灣迷失了方向。在許多深夜的反覆思索下,我仍然無法放棄! 我希望陪著所有的朋友,一起冷靜地重新檢驗台灣的問題。這次,我不想再站在批判的立場,希望真實地面對每一個問題,陪著大家從自身的角度出發,發掘問題最終的根源,尋求根本解決的辦法。

中國的通俗小說中,「周處除三害」是一個膾炙人口的民間故事,而「除三害」故事中最精采的一段就是:描述劇中主人翁周處,發現自己原來正是那三害的其中之一,於是篤志讀書,砥節礪行,修正自己的品德,最後成為一代忠臣。

這個故事其實反映著常民文化裡,我們從來不缺這種規勸自省的價值觀。懷抱著同樣的心情,我想,就讓這本書的開頭,從身為一個民主社會的選民角色展開自我反省,所以序言的標題,請容我再度直言:「醒醒吧! 選民,我們才是扼殺台灣民主的殺手!」

當我們享有了民主機制,票選出代表我們的民意代表,但是我們卻允許他們在國會的殿堂,公開上演荒腔走板的戲碼,然後既無力、又無法制止這一切的發生;當我們看著媒體蓄意扭曲的不實報導時,我們卻仍不自覺深陷其中,甚至隨之起舞。問題的最終依然是,身為選民與讀者或觀眾的我們,要負起責任、承擔後果。當我們看到孩子們不負責任的言行舉止,當然也是我們所設下的不良示範,我們當然也必須要為孩子的行為負起責任、承擔後果。

二次戰後嬰兒潮出生的我,躲過了戰爭的洗禮,可以說是最幸運的一個世代! 回顧上一代,承受戰爭的百般威脅,面對生靈塗炭、朝不保夕、家庭與親人分離等,種種人間最嚴酷的考驗。而我們這一輩,雖然起步時面對百廢待舉、經濟蕭條,但也被賜予了從無到有、快速成長發展的契機。幸運的我們,不論出國念書到國際學習,或留在國內耕耘,都能在困苦中找到出路,最後獲得成就。

這一代的我們是如此志得意滿,在經濟上或多或少都已經為自己、為國家締造了一個舒適安定的環境;在政治上,從極權到民主,比起世界各國為爭取民主付出的慘痛代價,我們似乎沒有造成太多流血遺憾,就把台灣帶到一個民主自由的國度。我們都認為是我們為下一代造就了一個更完美、更安定的未來,如果年輕人不爭氣、不把握,那是他們不夠努力的結果。

但是,朋友,事實不是這樣的!