內容簡介 全系列銷售突破80000冊 從信仰的土壤裡開出科學之花 這些在歷史上留名的大師，你大概聽過其中幾位的名字，也或多或少說得出跟他們研究領域相關的幾個名詞，但除此之外，你知道他們一個個是怎麼成長、怎麼戀愛、怎麼發現那些改變世界的知識、怎麼實踐他們生命中的熱情、怎麼面對研究之路的毀譽和孤寂嗎？ 且看張文亮老師發揮說故事的看家本領，揭露你原本不知道的科學大師生命起伏，讓他們一個個都鮮活立體起來，等你來發掘欣賞並發出那一聲「哇」的讚嘆。
「有人宣稱用理性證實後才能接受是真實的，但是我們能夠證實的事其實很少，例如：如何證明人知道自己有一天會死？如何證明明天太陽一定會再度升起？」 「數學家就是藝術家，像是米開朗基羅躺在教堂的天花板下，以無盡的熱情，一筆、一筆地描繪出最精確的圖畫。……什麼是數學？數學是上帝花園中精選的百合花。」 「真正的教育必須是『好』的教育，否則教育的產物將淪為社會不平的導火線，與犯罪者的工具。要讓教育走向好的方向，要教導人勒住自己貪得無厭的心，提醒人教育的目的在使人行善。」 聯名推薦 李豪業 台灣科技大學化學工程系副教授 作者介紹作者簡介 張文亮 美國加州大學戴維斯分校博士，前台灣大學生物環境系統工程學系教授，是生態環境專家，也是最會說故事的河馬教授，他說的故事從科學到信仰、從歷史到生活，有對人群的關愛，有對造物主的敬畏。在他的筆下，科學有了生命的溫度，信仰變得真實又立體。 著有： 【大學三部曲】 【小品類】 繪者簡介 蔡兆倫 致力繪畫三十多年，繪製漫畫、童書繪本、兒童插圖，曾獲得2016波隆那兒童書展之特殊主題佳作。 目錄新版序 我是一個經常不知道自己在做什麼的老師……………001 第1章：帕斯卡…………………………………………………005 數學奇才 清楚的理性、熾熱的心 第2章：貝若…………………………………………………019 第3章：歐拉…………………………………………………031
第4章：傅立葉………………………………………………045 第5章：柯西…………………………………………………055 第6章：哈彌爾頓……………………………………………071 第7章：米契爾………………………………………………083 第8章：史托克………………………………………………097 第9章：埃爾米特……………………………………………111 附錄……………………………………………………………123 序新版序 我是一個經常不知道自己在做什麼的老師 寫作，對我有很多的好處。 「老師，我可以與你談一談嗎？」他在門口，用英語問道。我抬頭看他，是張陌生的臉，他約三十多歲。「我教過你嗎？」我問道，他搖搖頭，說：「我讀過你的書， 想聽聽你的意見。」他是個外籍生。 他告訴我他有個異國女友，交往十多年，各分兩地。有天他發現女友的手機中，她與其他男生通訊。他詢問，她不肯交待那些男生是誰，他覺得被背叛，很受傷，想終止友誼。問我看法如何。 我聽了，將他罵了一頓：「一個男人與女友交往那麼久，沒有委身，卻要求對方對他忠實，你沒有權力要求對方。你是個爛人，她等你，實在浪費年日。」他聽了以後，默默地離開。 二年後，有個夜晚，我在街上走著，有兩個人從後面追上來，一直叫：「老師」。我停下來，是那個男生， 他說：「我聽你的話後，想一想，就搭飛機到我女友住的城巿，一見面就向她求婚。我們現在過著幸福、快樂的日子。謝謝你。」我點頭，微笑。身邊的女子，一直擦眼淚，用英文說：「謝謝。」 我說：「上帝祝福你們」，就轉身快步離開。這根本不是我做的，是主。 二○二○年二月
詳細資料
內容連載1 帕斯卡 帕斯卡一生橫跨神學、科學與文學諸領域， 有人說他是大師裡的大師， 有人稱他是天才裡的天才。 因為他 簡簡單單地用根管子與一杯水銀， 就證實了大氣壓力與高度的關係； 在紙上塗塗鴉， 就創立了數學上的機率論與排列組合， 並開拓了三角幾何的演算空間； 偶爾拼拼裝裝， 就製造出人類歷史上 第一部數值計算器。 帕斯卡定律， 今天在理工科的書本上一定會提到它。 但是在這些偉大的成就後面，是什麼呢？ 是一個人走出人群的喧嘩， 在一片大而陌生的曠野上徘徊， 靜靜地解析問題背後的問題； 「因此，我愈思想，我的思索進度沒有向前 反而愈益退後， 最後退到最基礎的問題上。」 找到最基本的問題， 竟是自我深處向穹蒼至高之處的呼籲。 一六五四年十一月二十三日， 帕斯卡終於找到了最基本的問題與答案， 但在他有生之年， 從未將這個答案與問題告訴人， 只寫了一本《默想錄》， 將一生最精華之處藏在這本小冊中。 現在，讓我們一起來挖掘 帕斯卡與他的《默想錄》吧！ 喔！原來空氣這麼重 在法國的中部有個小城叫克拉蒙特—飛倫（Clermont- Ferrand），城外有座無名小山，山上滿布著古老的黑色大岩石，沿著小徑爬到山頂，可以看到碧藍彎曲的脫雷登河（Tretaine River），滋潤著兩旁草綠青翠的利馬京平原（Limagne Plain），還可以看到十二世紀修建的羅馬風格教堂，在大地上矗立深思。直到今天，各地絡繹不絕的遊客、學生來到這裡，爬上小山，紀念三百多年前，帕斯卡在這裡進行一個舉世聞名的實驗「用水銀柱上升的高度證明氣壓的存在」。當年眾人看著沉重的水銀，在真空管內靜靜地爬上了760 釐米（mm）的高度，山谷間彷彿仍迴響著眾人發出的驚呼聲。 「什麼，空氣竟然有這麼大的壓力，將水銀壓上這麼高？而我們每天在空氣中活動，竟然不曉得自己身上承受著這麼大的壓力。哇 ！原來陸地上的人也像魚一樣， 活在深深的『空氣之海』裡。」 帕斯卡答道：「因為壓力只與深度有關。在相同的水平位置上，無論你往哪裡移動，所承受的壓力都一樣。因為壓力沒有增加或減少，所以人類一直感覺不到活在大氣的巨大壓力底下。」 會員評鑑等級 ，共 1 位評分。 感謝您為本商品發表您的看法，這是專屬於博客來會員的發表園地。 看更多書評請前往 【讀者書評】專區 最近瀏覽商品相關活動購物說明若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。 退換貨說明 會員所購買的商品均享有到貨十天的猶豫期（含例假日）。退回之商品必須於猶豫期內寄回。 辦理退換貨時，商品必須是全新狀態與完整包裝(請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性，切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒)。退回商品無法回復原狀者，恐將影響退貨權益或需負擔部分費用。 訂購本商品前請務必詳閱商品退換貨原則。 |
科學 大師 的 求學 戀愛 與 理念
版權 © 2024 toptenid.com Inc.
