艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

遗忘曲线(Forgetting curve)是用于表述记忆中的中长期记忆的遗忘率的一种曲线。这一曲线最早由心理学家赫尔曼·艾宾浩斯通过自己1880年到1885年的实验提出。在这一实验中,艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合。通过记忆这些字母组合,并在一系列时间间隔后检查遗忘率,得到了这一曲线。因此,这一曲线又叫艾宾浩斯遗忘曲线

艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

理论基础编辑

艾宾浩斯遗忘曲线——记忆过程记忆的保持在时间上是不同的,有短期记忆和长期记忆两种。平时的记忆的过程是:输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短期的记忆,再经过进一步强化后成为长期记忆。长期记忆的保持时间有长有短,如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,长期记忆就会继续保持下去。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如“asww”、“cfhhj”、“ijikmb”、“rfyjbc”等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。

艾宾浩斯遗忘曲线——记住的知识数量然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个都是十分相似的,但是现实中每个人的遗忘速度是十分不相同的,其中的原因是每个人对于信息的理解程度不同。然而,其他的科学家发现年龄并不会影响遗忘的速度。虽然随着年龄的增长,人们的记忆能力会总体下降,也就是说老年人能够记住的信息会相对减少,然而一旦信息已经被记住之后,老年人对于信息的遗忘速度并不比年轻人快。[1]

结果编辑

20分钟后,42%被遗忘掉,58%被记住。1小时后,56%被遗忘掉,44%被记住。1天后,74%被遗忘掉,26%被记住。1周后,77%被遗忘掉,23%被记住。1个月后,79%被遗忘掉,21%被记住。

考察从记忆开始,1天后大部分内容被遗忘掉,但是一天之后的遗忘率开变得平缓。但是,艾宾浩斯的实验中使用的是毫无意义的字母组合,因此,相对于有意义的词汇而言,其实验没有可比性和参照性的指责也同时存在。并且,再认知可能的遗忘与完全遗忘也没有被区分开来。 近似公式:  ,其中 是被记忆的内容, 是相对记忆强度, 是时间。

参看编辑

  • 遗忘
  • 斐波那契数列

注释编辑

  1. ^ Trahan, Donald E. ; Larrabee, Glenn J. (1995). Effect of normal aging on rate of forgetting. Neuropsychology 6. 2 : 115-122.

外部链接编辑

  • Curve of Forgetting(遗忘曲线)
  • Journa of Mathematical Psychology

艾宾浩斯是德国著名心理学家,他根据人的短时记忆和长时记忆特征,发现了记忆遗忘规律,形成的坐标图曲线便是记忆遗忘曲线,也称为艾宾浩斯记忆遗忘曲线。我们可以按艾宾浩斯记忆遗忘曲线制定学习计划,这样记忆效果更好,学习效率更高。小编在此以背英语单词为例,浅析一下艾宾浩斯记忆遗忘曲线背单词的方法。

艾宾浩斯记忆遗忘曲线是把各种记忆机制综合起来考虑,反映平均记忆力衰退的情况。人们把记忆类型粗分成短时记忆 (Short term memory) 和长时记忆 (Long term memory)。

在从短时记忆到长时记忆的转化中,一个重要的因素是训练间隔。实验表明,如果持续高强度的不停训练(massed training),是不能直接形成长时记忆的。只有加上一定的间隔(spaced training),才能有效将短时记忆转化成长时记忆。

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艾宾浩斯记忆遗忘规律

艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线:记忆遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。

艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

艾宾浩斯记忆遗忘曲线

艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

不同的记忆材料在曲线上有所差异

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘的规律是:遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少,得一个多月后就几乎忘得差不多了;而刚刚学习过的知识,记忆内容在80%-100%。这个遗忘规律告诉我们,要想让所学到的知识内容保持80%以上的长期记忆,只有不断地重复记忆,因为每复习一次就是记忆保持在刚刚学过的状态80%以上,多次强化后,短时记忆会形成长时记忆,就不会再忘记了。

下面是使用艾宾浩斯遗忘曲线学习法的效果图:

艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

使用艾宾浩斯遗忘曲线复习计划表后的效果图

由上图可知,通过对知识内容的多次强化复习,记忆的内容会长期保持在80%以上。

下面我们以背单词为例,分步骤讲解:

一是确定性复习记忆周期性。

我们可以记忆为分8个周期,每个周期间隔时间依次拉长,当然,这样的记忆周期并不是一成不变的,可以根据自身情况自定义记忆周期。

艾 賓 浩 斯 遺忘 曲線

艾宾浩斯记忆遗忘周期

二是确定每个周期所要记忆的单词量

最好是制定出一个列表,列出每个周期记忆的单词量,包括所要同复习前面周期的单词量,然后按计划进行。

三是按记忆周期执行

以上的8个周期应用于背词法,作为一个大的背词的循环的8个复习点,可以最大程度的提高背单词的效率,每天背100个,分5组每组20个,每一个看过留下读音和拼写的印象,基本上5~8分钟一组,全部5组大概看30分钟,最好不要超过40分钟,然后再从第一组再看,每天一百个新的,看过的按记忆周期在第2、4、7、15天重新复习,记忆单词量按每天约300~400个单词记忆。

四是要注意的一些问题

每天连续背诵2个list,并完成复习任务; 复习永远比记新词重要,要反复按既定的记忆周期复习、复习、再复习;一天都不能间断,坚持挺过这15天,之后每天都要花大约1小时复习;按记忆周期背英语单词要讲究一个“快”,也就是速读记忆,保持大脑紧张状态,不要把时间拉长。在背完所有单词后,可以把单词列表电子版导入全脑速读记忆训练软件快速记忆复习巩固一遍,同时可以测试记忆成绩。

这只是对艾宾浩斯记忆遗忘曲线记忆学习法的简单举例,在实践不可教条,要灵活运用,对学习各科知识的记忆道理是一样的,但我们无需对每个知识点的学习都去制定一个明确的计划表,更无需对每个知识点的复习的时间间隔、复习次数进行模式化固定。但总体上要把握好复习时间间隔先密后疏和多次复习的原则。

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艾宾浩斯记忆曲线表格excel_艾宾浩斯遗忘曲线复习计划表excel

来源:学习力 作者:xuexili.com

德国著名的心理学家艾宾浩斯告诉我们人的记忆和遗忘是有规律的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种,人们接触到的信息在经过人的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘。并根据实验得出了著名的艾宾浩斯记忆曲线,如下: 这条曲线告诉我们在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。

因此,我们在学习的过程中要想把知识记得牢,就必须遵循这个遗忘规律进行复习,为此

学习力(www.xuexili.com)为大家整理了一份艾宾浩斯记忆曲线复习计划表,供大家参考,请在下方附件中点击下载:

附件:

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艾宾浩斯记忆曲线复习计划表.xls

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