圖資館開放時間
顏色 | 情形 | 服務時間 |
白色 | 學期中(防疫期間) 週一至週五 |
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藍色 | 周末開館日 |
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黃色 | 學期中(防疫期間) 寒暑假期間 |
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紅色 | 閉館日(含閉館清潔日、國定假日補假、校定假日等) | 全天休館 |
電腦教室開放時間
空間 | 週一至週五 | 寒 ( 暑 ) 假 |
電腦教室[一] | 08:10~21:50 | 09:00~11:50 13:00~16:50 |
*教室一為開放教室,二~五為上課教室 | ||
PS.例假日不開放 多有不便請多包涵 |
103年10月29日103學年度第1次圖書諮詢委員會議通過
108年11月15日108學年度第1次圖書諮詢委員會議修正通過
一、服務宗旨
國立宜蘭大學圖書資訊館(以下簡稱本館)為提供讀者一個學習型的組織與汲取文化的場所,開闢一專屬的閱讀自修空間,特設立i讀書中心(以下簡稱本中心)。
二、服務項目
閱覽自修服務。
三、服務對象
本中心服務對象以本校學生為主。
四、服務時間
(一)學期中:週一至週五 09:00至21:50;週六、日 09:00至17:00。
(二)考試週延長開放:週一至週五08:10至24:00;週六、日 09:00至24:00。(延長開放日期另行公佈)
(三)國定、校定假日不開放。
(四)每月最後一個週日為本館清潔日,不開放。
(五)寒暑假期間:另行公佈。
五、使用方式
(一)讀者應於本中心開放時間內憑證刷卡入館,並於進、出本中心時接受座位管理系統刷卡管制。
(二)讀者預約或登記席位,並憑證刷證進出。凡冒用或借用他人證件經查屬實者,本館得請其離開,並得暫停其當日閱覽權利。
(三)已完成預約或登記之讀者,應於使用時段開始15分鐘內刷證進入本中心,依指定席位號碼入座使用,逾時則視同棄權,累計違規記點一次,並將該座位開放供他人登記使用。惟讀者仍可至現場登記當日座位。讀者如欲取消預約,至遲應於預約使用時段開始前取消。
(四)讀者離開本中心可選擇「永久刷離」或「暫時刷離」。「暫時刷離」以60分鐘為限,逾時未歸則視為離館,取消該座位之使用權利,並將該座位開放供他人登記使用。
六、使用須知
(一)本中心依讀者閱覽習慣及需求劃分為綜合悅讀區、專心研讀區、筆電使用區及愛心座位區。各區座位提供網路預約或現場登記。
(二)使用筆記型電腦、平版電腦...等電子產品閱覽之讀者,限於筆電使用區及綜合悅讀區使用。此二區之電源插座禁止以其他私人電器用品進行充電。
(三)讀者若有課業討論之需求者,請於綜合悅讀區閱覽使用。其餘座位區為維護良好閱覽品質,讀者於入館後之交談需保持低音量,避免干擾其他讀者之正常閱覽。
(四)讀者之個人財物應自行妥善保管,本館不負保管責任。
(五)除飲用水外,禁止攜帶任何飲食或有可能危害館舍安全、環境整潔、及公共安全之物品進入本館。若經館方查獲違反本條規定者,館方得先行口頭規勸,若仍規勸無效,得強制該讀者離館。
(六)本中心閱覽座席讀者如有離座逾時未歸,館方得清出該座席物品移至失物招領處。
(七)若讀者有危害公共安全之行為或癥兆,或騷擾他人之行為,館方得強制該讀者離館,並視情節輕重,報請校警處理。
(八)閉館前十分鐘,本館會播放閉館提示音樂,若聽到音樂,請讀者儘速離館,不得在館內逗留。
(九)如有違反本辦法經規勸不聽者,得依「國立宜蘭大學圖書資訊館閱覽規則」,校內讀者記點一次,累計違規記點二次者,停止入館權及借書權一個月。
七、本要點經圖書諮詢委員會議通過後實施。
圖書館─國立宜大圖書館 打造三創悅讀空間
5月5日,「三創悅讀區」啟用儀式中,宜蘭大學校長江彰吉偕同歷任圖書館長,以拼圖方式象徵「三創悅讀區」(以下簡稱三創區)開啟。館長林瑞裕致詞中提及,愛因斯坦(Albert Einstein)曾說:「想像力比知識更重要。」為此宜蘭大學圖書館為讀者們準備了充滿創意與想像,足以刺激省思青年學子「空間記憶」的閱讀新空間。
不一樣的「悅讀新體驗」
宜蘭大學圖書館為因應出版產業內容數位化的發展,將近110坪「紙本期刊區」的部分空間,融合知識經濟中最重要的三項競爭力元素—創意(Creativity)、創新(Innovation)、創業(Entrepreneurship)!以「創意繁殖場」及象徵圖書館管理符號的「圖書條碼」意象為設計概念,繁衍出多樣化的閱讀空間氛圍,如:「主題圖書專區」、「多元學習區」、「益智激盪區」、「發想塗鴉區」、「築夢展示區」等。期盼能激發出「創新+創意+創業=無限加值的可能性」。
「三創區」平日除提供原本的閱讀功能外;藉由不一樣的桌椅擺設,搭配多功能的空間組合,可瞬間變身為容納50位讀者的推廣教育講座場地功能與設備。其中「塗鴉區」的白板牆與「主題專書區」的宜蘭大學特色館藏,能增添演講者與聽者之間彼此互動多元性與趣味性。
腦力激盪 繁殖創意
「塗鴉」這是一個世界性的現象,全世界的許多大城市中,皆有牆上塗鴉的蹤跡,塗鴉過程中,不但能刺激智力開發、抒發情感,還能滿足每個人私密的創作慾。三創區入口兩側設有「發想塗鴉」白板拉門,提供讀者塗鴉或留言,也可以將創意想法留給他人參考。拉門可推至中央,即可當做小型演講或座談會之白板牆,空間互動也由此開始。
「築夢展示區」內,圖書館利用原本「樓梯轉角迴廊」約40坪空間,利用玻璃櫥窗適當地區隔三創區內外空間,且又兼具穿透性。櫥窗內部設計有不同展示組件,可提供平面及立體的創意作品展示。而迴廊上條碼意象的懸吊式鋁合金框、及投射燈光照明設備,提供師生一個發表創業逐夢的創意點子展現平台。感受書本內容與實際創業經驗的新思維、新體驗。
此區已陸續展出師生們「生活美學藝術創作工作坊」的手工藝作品;與宜蘭大學「2010年校園文化創意產業系列活動」新秀作品。參展的創作者,除了在此展現自己的創作外,更藉由館藏圖書的閱讀,讓自己策馬揚鞭,飛奔知識的高原,激發出更多的創作靈感。而創作者的作品,居間穿插於「空書架」與玻璃櫥窗中,也讓尋書者留下「格內有創意,格外有樂趣」的閱讀饗宴。
創新、創業的主題書區
主題專書區的閱覽桌椅設備,導入設計工作室的情境氛圍,讓閱讀者置身於猶如設計師的工作環境。輔以三創主題專書牆當背景,讓圖書館讀者創意的養份可以在此吸收綿延。
轉身90度的吧台閱覽桌椅,順著窗邊延伸到天花板,意喻著閱讀者創意無限擴大的延伸。宛若下午茶休閒時刻的紅色吧台桌椅,也提醒著自二樓進入圖書館的人,三樓有某些有趣的事情正在發生著。更同時也提供個人沉思發呆的好地方。
館藏音樂 感受聽覺美學
由於網路世代的學習者習慣一心多用且多工的學習方式,具有天生數位、實作學習、時時連結、喜好音樂伴讀的學習特質。使用者在館內可搭配無線上網的環境與觸控式螢幕的電腦設備,閱讀館藏中實體與數位典藏。除此之外三創區精挑早、中、晚館藏合適的樂曲,定時播放。讓讀者感受不一樣的音樂饗宴,同時也融合因為「益智遊戲」、「討論」所帶來的「刺耳」聲音。
王品集團董事長戴勝益曾說:「世界上有兩件事是沒有極限的,一是宇宙,另一是創意。你的創意有多大,世界就有多廣」。「創意」是不論在任何時間任何地點,或許就在三創區開放式的創造思考空間發生。
創意的活動隨時隨地都有機會發生,它不會有固定的形態跟固定的地點,可能是一個人的沉思塗鴉,也可能是三兩人的討論,亦或許是小組的激盪,但它總是一道牆、一個角落或幾張椅子就可以被期待發生。
許多有趣的閱讀經驗,往往發生在偏離規矩的桌椅、或挑戰傳統的閱讀空間假設。因此宜大圖書館創造了這個空間,期望這樣空間活動的發生,是一個可以發揮創意、創新、創業的空間、是一個網路世代青年學子,儲備迎向未來的關鍵能力的「悅讀」空間。